Экосистемы в образовании. Чему не учит школа и почему образование не может остаться прежним?
Просмотров: 150
Второй вебинар из цикла «Экосистемы в образовании».
Картина нашего мира зависит не только от того, что мы видим и помним, но во многом от того, что мы отказываемся видеть и вспоминать, превращая не согласующиеся с нашей картиной мира «неудобные» факты и болезненные части реальности в «белые пятна».
Психологи полагают, что именно эти скрытые, запертые в шкафу подсознания факты и части реальности должны быть осознаны для настоящего изменения, трансформации человека, для обретения целостности и обновления жизни.
Польский Игорь Валерьевич
педагог-психолог, культуролог, кандидат философских наук, участник российских и международных экопроектов, ведущий направления «Экофилософия» в Экопотоке Метаверситета, один из авторов проекта «На грани»
Экосистемы в образовании
На встречах мы поднимает и отвечаем на вопросы:
- Возможно ли построить школу будущего?
- Может ли образование оставаться прежним?
- Чему школа учит и чему не учит?
- Что такое «новая школа»?
Обсуждение